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　　Saquib 是麻省理工院校院校的从业于金融的工作者教授生，赋予系统性智慧开拓和系统性的深度深造视频背景，遭受AR(增強情况方法)和体感(性动作区分方法)的教益，他想转换课堂在讲授中照本宣科的方法。Saquib和微商团队如果想要将“手部语音”添加项沟通互动式演示软件的系统性中，氧化硅课堂好地将专业知识大数据可视化、鲜活化的彰显给大学生。

　　日头升降与热度变换的密切关系 　　利用该套AR体感交互设备，教练会在课堂中的虚幻场所中，应用四肢動作与模拟的三维立体企业通过交互，让学生党们感悟到情况式、沉溺式的教学方法交互。

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　　Saquib表示，有些人可以快速理解逻辑性极强的数字语言，有些人则能更好的通过可视化语言(脑图、图表、视频)加强理解和记忆，还有些人可能对数字和可视化语言都不感冒。那么新“语言”的开发，其实也是在帮助不同人群寻找最适合自己的学习方式。Saquib认为，人工智能和认知科学是未来趋势，但是这些科技都是围绕着‘人’来服务的。未来的教育，我认为是以人为中心的学习和设计的过程。

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